Цели:

создание условий для осознанного профессионального самоопределения учащихся ОСШ путём практического ознакомления с элементами деятельности по конкретной профессии.

профессиональные пробы позволяют учащимся соотнести свои индивидуальные возможности с требованиями, предъявляемыми к данной профессиональной деятельности и к конкретному рабочему человеку, а так же приобрести первоначальный опыт в определенной сфере

 

Задачи:

дать первоначальные понятия и элементарные умения по рабочим профессиям: электрогазосварщика, электрика, токаря и слесаря по контрольное - измерительным приборам;

научить  выполнять простейшие  виды   работ по специальности;

обеспечить выявление интересов, индивидуальных склонностей и способностей учащихся ОСШ для дальнейшего выбора конкретной рабочей профессии;

создать  условия для  получения опыта конкретной профессиональной деятельности, с целью выявления соответствия данного опыта  характеру,  предпочтениям, способностям и умениям учеников ОСШ;

 

Особенностями профессиональной пробы являются:

• диагностический характер пробы;

• процесс выполнения пробы направлен на формирование у школьников целостного представления о конкретной профессии;

• развивающий характер профессиональной пробы, направленность на интересы, склонности, способности;

• учащиеся в ходе профессиональной пробы включаются в деятельность по нескольким направлениям.

 

Проведение профессиональных проб направлено  на:

• осознанность выбора дальнейшего пути получения профессии;

• профессиональное ориентирование в данных сферах деятельности;

• профессиональное самоопределение учащихся;

 

Формы организации обучения: практическое занятие  в учебных мастерских  колледжа. 

Практическое выполнение заданий профессиональной пробы осуществляется по схеме: задание – условие - результат.

 

1. Общие положения.

 

Профессиональные пробы организуются в рамках профессионально ориентационной работы среди учащихся 9 классов общеобразовательных школ (ОСШ). 

Место проведения профессиональных проб:  учебно - производственные мастерские и лаборатории Темиртауского технического колледжа.

Термин «профессиональная проба» означает предоставление учащимся возможности знакомства с элементами операций рабочих специальностей.  Пробы – нетрадиционный вид образовательной деятельности, педагогической задачей  которого является получение учащимися самостоятельного опыта работы в той или иной сфере деятельности.

 

2. Организация проведения профессиональной пробы.

Для проведения профессиональной пробы необходимо:

 

1. Составить  договор о сотрудничестве между руководителем  городского отдела  образования и директором колледжа о привлечении учащихся 9 классов СОШ для участия в профессиональных пробах (зам. директора по ВР)

2. На основании договора направляются письма директорам школ города с приглашением учащихся на профессиональные пробы (зам. директора по ВР)

3. Разработать учебную  программу  «Профессиональные пробы» по специальности,        утверждённую директором колледжа и согласованую с УМЦ РО КО (зам. директора по УПР, старший мастер);

4. Составить график проведения профессиональной пробы (зам. директора по ВР, зам. директора по УПР);

График  проведения профессиональной пробы должен быть согласован   с директорами школ, учащиеся которых приглашаются в колледж;

    5. Издать приказ директора о проведении профессиональной пробы, где указываются инженерно-педагогические работники,   ответственные за проведение профессиональной пробы (директор, зам. директора по УПР);

6. Разработать вопросы анкеты для учащихся школы, которые пришли в колледж на профессиональные пробы (зам. директора по ВР, старший мастер);

7.  Провести   анкетирование  учащихся по окончании профессиональной пробы. (зам. директора по ВР, зам. директора по УПР);

8.Вести мониторинг учащихся, поступивших на учёбу в колледж, с учётом проведения профессиональных проб (секретарь приёмной комиссии);

9. Создать условия для проведения профессиональных проб по специальностям (зам. директора по УПР, старший мастер);

3. Итоги профессиональной пробы для учащегося.

По итогам выполнения профессиональной пробы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащийся должен знать:

• содержание, характер труда в данной сфере деятельности; требования, предъявляемые к личности и к профессиональным качествам;

• общие теоретические сведения, связанные с характером выполняемой пробы;

• технологию выполнения профессиональной пробы;

• правила безопасности труда, санитарии, гигиены;

• инструменты, материалы, оборудование и правила их использования;

 

Учащийся должен уметь:

• выполнять простейшие операции, пользоваться инструментом, материалами;

• соблюдать правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования;

• выполнять простейшие измерительные операции, связанные со спецификой специальности;

• соотносить свои индивидуальные особенности с профессиональными требованиями;

 

Профессиональные пробы, как правило, заканчиваются организацией рефлексии учащегося и определение своего отношения к данной профессиональной деятельности (соизмерения своих желаний, возможностей и требований к профессиональной деятельности в данной области).